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男子抓红嘴鸥被罚:震惊:中美幼儿教育根本差距竟然是阅读
2019-06-12 18:15   来源:网络整理   浏览量:
2. 亲子共读不少于 20 分钟。 3. 大声朗读。 4. 让孩子表达读后感,父母记录在家园手册中,次日带回学校。 艾米尔 3 岁,幼儿园小班,纽约某社区幼儿园就读。这是她每日的家庭作业

2。亲子共读不少于20分钟。

3.大声朗读。

4.让孩子表达读后感,父母记录在家园手册中,次日带回学校。

艾米尔3岁,幼儿园小班,纽约某社区幼儿园就读。这是她每日的家庭作业,一日也不会落下,随着阅读水平和能力的提升,她每日的家庭作业会从三本图书增加到两至五本(绘本居多)。

而国内,以北京知名的“蓝天幼儿园”和一些国际幼儿园,也没有这样“苛刻”的针对小班的家庭作业清单,老师也会建议家长和孩子一起阅读,但是却从来也不会有人把阅读作为作业,且有着如此高要求的量化指标。

艾米尔在六岁时和父母交流着关于生死、政治选举等看起来很“高端”的话题,且在这样的环境熏陶下,把阅读当成了跟吃饭一样重要的事。

再请对比一下你的孩子呢,他是否思维活跃,见识广博?是否拥有较多且丰富的词汇?是否对世界充满热情,觉得生活在这个世界特别美好?是否能理解老师的话,是否能保持持久的注意力?是否有自己的兴趣领域,并持久的专注于自己的喜好?

好像都有,又好像都没有。

先别忙着怪学校和老师,在国内的学习环境中要怪就只能怪你自己。

你是否给孩子很好的阅读习惯?在你的孩子成长的初期你又是否愿意为孩子的将来付出时间、精力、心血、耐心、决心帮助孩子建立自己的阅读习惯?我们没有能力和洒脱的心态逃离应试教育,我们也没有能力移民美帝,但是我们既然看到别人每天坚持阅读带来的改变,我们为什么不学着去做?

孩子的阅读可以提高他们在听、说、读、写全方位的能力,如果父母能找到方式让孩子享受阅读的乐趣并养成终身的阅读习惯,那么孩子就有可能更快乐、健康、积极的成长,也有可能拥有更为健全的人格。

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阅读是最便宜、最简单的教学手段,如果我们能潜心拿出我们的时间、经历、耐心和决心帮着孩子一起在潜移默化的过程中培养他们的阅读习惯,那么孩子的收获一定远远超出你的预期。

孩子的阅读习惯能帮助他们更全面的掌握各类跨界而复杂的知识,能帮助他们掌握对知识的理解力和领悟能力,这种能力比死记硬背要高级多了。也许是一本书、也许是一段话,可能对孩子产生深远的影响,在我们自己的成长经历过程中,我们也许被某本书深深的打动且久久不能忘怀,我们的孩子也是如此。

如果要说阅读的好处是什么?我们一定有无数多的话术来支撑我们的观点。

在真实的生活中我们是什么样的呢?

“工作太忙、事情太多,我真的没时间陪孩子读书。”这是网友在咨询过程中最多的疑惑。“有没有什么速成的办法,让我们的孩子突然就喜爱上读书?”这样的问题也不止一次的被问过……

你看我们都太浮躁了,如果你能舍弃每天刷朋友圈的时间,如果你能每天减少点看电视的时间,减少一两次和朋友应酬的时间,如果你能主动跟孩子畅谈关于你阅读的感受(前提是你也在阅读),那么变化就可能在瞬间发生。

每本优秀的图书都是一个美好的故事、一个精彩的童年,如果孩子在儿童时期就经历了N多人精彩的童年,那么他们的生活也许就会如彩虹般光彩炫目,阅读会让孩子心灵变的更丰富、更美好、更鲜活,让孩子不纠结于短期的挫折和艰辛,拥有更丰富的想象,更多的知识,更自由的灵魂,这样的孩子不好吗?

如果没有阅读,孩子的童年就是不完整的,不要指望在现有的应试环境中老师能耐心的培养孩子的阅读习惯,他们有无数多的硬性指标来评价他们的工作成绩(及格率、优秀率、无安全事故、模拟测评、抽考测评、跨区评比),这些测评都跟应试相关。

所以对每一个孩子来说,培养阅读习惯更应该从小做起,从小不点时开始,从他们还懵懵懂懂时开始,给他们一个开放的家庭阅读环境,每天给孩子二十分钟的亲子阅读时间,在这样的温暖陪伴中,开拓思路、增加和孩子的情感、和孩子一起学会思考、一起积淀对世界美好的情感!

每天二十分钟就够了,难道连二十分钟你都挤不出来吗?别开玩笑了,只要你想去做,自然是有时间的。不要再找借口,不要再抱怨应试教育环境,你能看到的改变就再眼前。

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